 "Рейки не является магией, т. к. не позволяет манипулировать чем-то по природе своей. Это не потому, что Рейки такое доброе, а потому что Рейки – это такая сила, которая добавляет нам энергию, даёт силы человеку, чтобы произошли процессы естественного самоисцеления..." Семинар Мастера Рэйки Тытарь Е.Т. - Одесса, 2000 г. "Структурирование и есть целительство – делание человека цельным... Доверие Рэйки в определённых пределах устанавливаются внутренними самоограничениями, из которых следует вся наша эффективность." Семинар Мастера Рэйки Тытарь А.Д. - Таганрог, 2001 г.
Основными задачами, решаемыми в школе Рэйки, являются:
1. Закрепление опыта переживания состояния целостности после процедуры инициации; 2. Через практику работы со своим телом и с другими накопление опыта внутренней и внешней гармонизации, в здоровье, в самореализации и в отношениях; 3. Накопление опыта различения действия по своему волению, или от Высшей Гармонии этого Мира; 4. Психодуховная практика саморазвития. Подготовка на инициацию первой ступени Рэйки должна включать в себя: – наработку осознанных ощущений; – наработку навыков отождествления себя с каналом Рэйки; – поддержание состояния единства с планетой и космосом; – оздоровление; – гармонизация отношений; – осознание истинных потребностей; – осознание независимости от навязываемых социальных ролей; – гармонизация энергий энергетических центров. Подготовка на инициацию второй ступени Рэйки, на наш взгляд, должна включать: – активацию высших энергетических центров; – осознание души; – освоение эфирного тела; – освоение энергетического единства с природой, стихиями, планетами; – освоение энергетических отношений с процессами в мире; – смещение самосознания в истинное "Я"; – построение отношений с миром из истинного "Я". Подготовка к инициации третьей ступени Рэйки, на наш взгляд, включает в себя: – осознание себя творцом, мастером, ведущим; – осознание своей полной свободы от социальных, бытовых, природных; – кармических ограничений; – осознание содержания процессов перехода в другие формы существования; – развитие восприятия действующих законов этого мира: в людях, социуме, человеческой популяции, на планете, в нашей вселенной.
|
Практика Рэйки